浅谈幼儿教师的专业素养

                                   ——如何更好的发展提高幼儿教师专业素养

[摘要]：学前教育是我国基础教育的重要阶段，它将为孩子的发展打好坚实的基础。而幼儿教师是学前教育活动直接的组织者和引导者，她们的专业知识结构与其他的教师群体不同，她们具备其自身的特点和要求。那么幼儿教师的专业素养就直接关系着学前教育课程的改革，也关系着学前教育质量的提升。所以提高幼儿教师的专业素养非常有必要。

[关键词]：幼儿教师 专业素养 发展

目录

一、幼儿教师专业知识的主要内容1

1、有关自我本身的知识1

2、有关幼儿的知识1

3、有关教材内容、学科知识、课程结构、现代教育工具等方面的知识2

4、有关教育教学和家长沟通方面的知识2

二、幼儿教育的主要特点2

（一）全面正确了解和认识幼儿的能力2

1、尊重幼儿的整体性2

2、正确理解个体差异2

3、理解幼儿的学习方式和特点2

4、重视幼儿的学习品质3

（二）环境已逐渐显现出其在教育上的作用和价值3

1、创设动态的幼儿园环境3

2、创设可持续性发展的环境3

三、课后及时反思的重要性3

四、提升教师专业素养的有效手段3

（一）在实践中发展3

（二）在反思中提升4