以绘本为载体开展幼儿园主题活动的调查研究—以长沙市岳麓区H幼儿园为例

[摘 要] 本研究以长沙市岳麓区H幼儿园为例，并在幼儿园中抽取4位教师进行访谈。研究结果表明，当前幼儿园以绘本为载体的主题活动中还存在一些问题：教师对绘本的内容掌握不透彻，教师自身专业水平不高，所选图画书的核心价值不适用，所选图画书不符合儿童年龄的特点，图画书主题活动的内容存在复制问题。因此，选择适合儿童阅读的图画书，充分发挥图画书的价值和意义，增加相关知识储备，提升教师绘本主题活动的教学能力，加强关于绘本主题活动的师资培训和教研活动的开展。

[关键词] 绘本幼儿园主题活动

目录

一、长沙市岳麓区H幼儿园以绘本为载体开展主题活动的情况2

（一）小班绘本主题活动：《如果地球被我们吃掉了》2

1.绘本的选取2

2.根据绘本主题所开展的教学活动3

3.活动分析3

（二）中班绘本主题活动《小种子》4

1.绘本的选取4

2.根据绘本主题所开展的教学活动4

3.《小种子》绘本主题活动的分析5

（三）大班绘本主题活动《都是放屁惹的祸》5

1.绘本的选取5

2.根据绘本主题所开展的教学活动6

3.活动分析6

二、以绘本为载体开展主题活动存在的问题6

（一）教师对绘本的核心价值不够深入6

（二）选择的绘本不符合幼儿年龄特点7

三、以绘本为载体开展主题活动的建议7

（一）绘本主题活动的内容存在生搬硬套的问题7

（二）以绘本为载体开展主题活动的建议7

1.合理选择绘本7

2.增加相关知识储备，提升教师绘本主题活动的教学能力8

3.加强关于绘本主题活动的师资培训和教研活动的开展8

四、结语8

参考文献8