浅谈幼儿争执事件的原因及解决策略

当前无论是在集体活动时间还是在自由活动时间，幼儿间经常会出现争执，甚至会出现攻击性行为；幼儿之间争执的原因包括争抢玩具、不小心影响别人、受到打扰等多方面原因，最为核心的就是幼儿的利益受到侵犯，幼儿为保护自己的利益就与同伴发生了争执。如果教师不加以正确引导可能会使幼儿情绪消极，甚至导致幼儿的暴力倾向，对幼儿的身心发展受到影响。本文通过分析幼儿之间争执的原因、争执事件的影响，从幼儿生理和心理因素、家庭教育因素、语言表达能力、是非判断能力、学会分享、攻击性行为六个方面入手，明确幼儿解决争执问题弱的原因；并采用叙述观察法、取样观察法、评定观察法、访谈法、猜想论证法等对幼儿间的争执问题进行研究，从而在解决幼儿争执事件中给出合理的建议和措施。

关键词：幼儿；争执问题；原因

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摘要I

一、幼儿争执事件的类型1

（一）争抢玩具2

1.自我满足的需要2

2.玩具的匮乏2

3 .家庭环境的影响2

（二）不小心影响别人2

（三）打闹2

（四）受到打扰2

（五）其他2

二、幼儿争执事件的影响3

（一）影响同伴关系3

（一）影响幼儿情绪3

三、幼儿解决争执问题能力弱的原因3

（一）生理和心理因素3

（二）家庭教育因素3

（三）语言表达能力欠缺4

（四）是非判断能力弱4

（五）不肯或不会分享4

（六）攻击行为的存在4

四、解决幼儿争执事件的策略4

（一）教师要正确看待幼儿间的争执4

（二）为幼儿提供良好的环境5

1合理布置幼儿园环境5

2恰当、及时地调配材料与角色5

（三）教师进行适时的引导5

（四）鼓励幼儿自己解决问题5

结语6

参考文献6

致谢7