手指游戏在幼儿教学中的应用

摘要：手指游戏是幼儿用手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。它可以锻炼幼儿的言语能力和手部小肌肉群，能够有效实现对幼儿注意力的培养，加深幼儿的合作意识与交流能力，对幼儿综合素质发展有着积极的影响。但是目前开展的幼儿手指游戏活动中，存在一定的问题，例如游戏过于复杂、游戏与儿歌内容不相符等，不利于手指游戏在幼儿教学中的有效应用，因此，幼儿园教学过程中要不断对手指游戏进行改善，通过相应的讲解、导入图片、合理利用多媒体和鼓励幼儿进行创编等方式提高手指游戏在幼儿教学中的应用。

关键词：手指游戏  幼儿教学  应用

目录

1.手指游戏在幼儿教学中的优势1

1.1手指游戏可以增强幼儿的注意力1

1.2手指游戏能够有效培养幼儿合作意识与交往能力1

1.3手指游戏可以锻炼幼儿的语言能力2

2.手指游戏在幼儿教学中的问题2

2.1手指游戏过于复杂和单调2

2.2手指游戏与儿歌的内容不相符合2

3.如何更有效地开展手指游戏2

3.1鼓励幼儿在手指游戏过程中大胆创编2

3.2利用媒体介入法2

3.3教师的讲解和图片的导入3

参考文献3