大班幼儿区域活动中的矛盾冲突解决

                         

[摘 要]：区域活动是幼儿在幼儿园的重要部分，是幼儿学习和游戏的一种重要的途径。大班幼儿区域活动中常因个体能力的差异出现矛盾冲突、因认知差异出现的矛盾冲突、因主观意识强弱产生的矛盾冲突。当这些矛盾冲突发生的时候，需要教师和家长在充分了解大班幼儿的特点及区域活动的特点，使用科学的方法和策略来解决问题，引导幼儿顺利化解矛盾冲突，健康成长。

[关键词]：大班幼儿；区域活动特点;矛盾冲突;解决方法

目录

一、大班幼儿区域活动的内容和特点1

（一）幼儿区域活动内容2

（二）幼儿区域活动特点2

 2.教育性2

     3.实践性3

二、大班幼儿区域活动中常见的矛盾冲突及其特点3

（一）大班区域活动中幼儿常见的矛盾冲突行为3

（二）大班区域活动中幼儿常见矛盾冲突行为的特点3

三、造成大班幼儿区域活动中矛盾冲突的原因4

（一）大班幼儿区域活动中矛盾冲突与其社会行为特点有关4

（二）大班幼儿区域活动中矛盾冲突与环境特点有关5

1.大班幼儿区域活动选材的不合理5

2.区间安排缺乏科学性5

3.区域活动缺乏充足时间5

四、解决大班幼儿区域活动中矛盾冲突的策略办法6

（一）创造良好的环境，减少矛盾冲突6

（二）尊重个体差异，采用不同方法6

（三）开展文学活动艺术活动6

（四） 树立学习的榜样，强化奖励作用6

（五）传授解决冲突技巧7

（六）学校和家庭共同协作，减少冲突7

 参考文献7