幼儿园角色区游戏的现状调查及解决对策——以国际新城幼儿园为例

——以国际新城幼儿园为例

[摘 要]游戏是每个人在幼儿时代中最重要的活动，尤其是角色游戏，它在幼儿的成长过程中扮演着十分重要的角色，但是我国当前幼儿园角色游戏的开展情况并不是十分不乐观，仍然存在很多问题：幼儿对角色游戏选择权利的缺失；游戏主题单一；游戏材料投放水平不足；教师对角色游戏的指导缺乏科学性。根据这些问题并提出了确立幼儿在角色游戏中的主体地位；采用多种途径丰富幼儿角色游戏主题；关注幼儿需要，提供多种角色游戏材料；提高幼儿教师角色游戏游戏指导的科学性等相应的解决对策，为幼儿园角色游戏的开展提供可借鉴的经验。

[关键词]角色游戏；幼儿；幼儿园

目录

一、问题的提出3

（一）理论依据3

（二）研究设计4

二、幼儿角色游戏开展存在的问题4

（一）幼儿对角色游戏选择权利的缺失4

（二）角色游戏主题单一5

（三）角色游戏区材料投放的误区6

（四）教师对角色游戏的指导缺乏科学性6

三、解决对策7

（一）确立幼儿在角色游戏中的主体地位8

（二）采用多种途径丰富幼儿角色游戏主题8

（三）关注幼儿需要，提供多种角色游戏材料9

（四）提高教师角色游戏指导的科学性9

附1：角色区游戏观察记录表11

附2：幼儿园教师对幼儿角色游戏指导访谈提纲11

附112

附212

参考文献13