提高学前教师队伍稳定性的对策研究

[摘 要] 加强学前教师队伍建设是教育事业发展的重中之重。近年来，随着市场经济的深入发展，人才市场的逐步完善，打破了以往计划经济体制下的条条框框，为人才的流动提供了更广阔的发展空间。作为人才队伍中的部分教师也涌入了人才流动的大潮，实行教师聘任制也加速了教师流动的进程。然而现有学前教师流动存在较为严重的问题不利于学前教师队伍的建设。从整体上了解不同地区学前教师流动现状、分析其原因并寻找有效解决策略，对于保证学前教师队伍的稳定性，建设一支高素质、高质量的学前教师队伍，为学前教育的良性发展创造更为有利的条件，从而加强学前教师队伍建设有着重要的意义和价值。

[关键词] 学前教师 流动性 稳定性 问题对策

目录

一、学前教师队伍稳定性现状1

二、学前教师流失严重的原因2

（一）学前教师社会认可度低2

（二）政府对学前教师职业身份专业性的认定制度不完善2

1、学前教师资格认证体系不完善2

2、编制类型较为复杂、编制名额少且相关制度较为混乱2

3、独立的学前教师职称评定制度尚未建立2

（三）学前教师社会待遇低2

1、工资水平低2

2、工作强度大，且回报率低2

（四）社会对学前教师专业性要求高3

三、提高学前教师队伍稳定性的对策3

（一）政府层面3

1.制度上明确学前教师职业身份专业性3

2.增加学前教师入编机会3

3.明确规定学前教师工资水平3

4.各地方政府立足本地实际制定实施学前教师相关制度3

（二）学前层面3

1.严格学前招聘制度，保证学前教师队伍素质提高4

2.规范学前工作分配制度，优化学前教师工作环境4

3.完善评价奖励制度，引导学前教师发展方向4

4.公平学前教师培养制度，提高学前教师工作热情4

（三）学前教师自身层面4

1.努力掌握相关知识和技能4

2.培养自身对职业的热爱4

3.树立一定的职业专业发展理想和目标4

结论5

注 释：6

参考文献6