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| 文档题目： |
幼儿园混龄教育利弊说 |
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| 上传会员： |
panmeimei |
| 提交日期： |
2023-02-21 19:01:48 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
6 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2927
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目录 摘要1 一、幼儿园混龄教育现状1 二、幼儿园混龄教育的弊端1 三、幼儿园混龄教育的利端2 （一）促进幼儿的情感交流2 （二）促进幼儿的个性发展2 （三）促进幼儿的认知形成2 结束语........................................................................................................................................................2 参考文献....................................................................................................................................................2 幼儿园混龄教育利弊说
【摘要】随着国家教育体制不断完善，对学龄前儿童在教育问题上的重视度逐步提高，更多的家长意识到学前教育对于宝宝健康成长的重要性，因此在幼儿园实施混龄教育模式符合学前教育改革的理念，需要幼儿园及家长的共同努力，实现在幼儿健康成长的目标，为以后的发展奠定基础。 【关键词】 幼儿园 混龄教育 利弊说
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