指导家长为幼儿创设良好家庭教育环境的有效策略

[摘要]家庭教育素为我国所重视。陈鹤琴先生说：“幼儿生来大概都是好的。但是，到了后来，或是好的，或是坏的，都是因为环境的关系。环境好，幼儿就容易变好，环境坏，幼儿就容易变坏。”因此，对于家庭中成长的幼儿来说，父母是幼儿的第一任老师，家庭是幼儿的第一任课堂。幼儿从出生牙牙学语，就开始接受家庭教育，所以，幼儿所处的家庭教育环境应是为幼儿奠定良好启蒙教育的重要因素。本次家庭教育环境的创设主要从以下几方面进行研究：第一，家庭教育环境的重要价值；第二，良好家庭教育环境的特征；第三，教师指导家长为幼儿创设良好的家庭教育环境的策略。