浅谈幼儿自我保护能力的培养

浅谈幼儿自我保护能力的培养

幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。怎样才能跟好地培养幼儿自我保护能力呢？

确立幼儿自我保护能力的培养目标。

幼儿园应该根据幼儿生活需要和社会化人得素质要求，在生理和心理上确立幼儿自我保护能力培养能力的总目标。然后根据总目标分解制定相应的分目标，再紧紧围绕目标进行培养，确保目标的顺利完成。在一个群体中，幼儿性格差别很大，爱好也不相同。这些不同的性格特征，都有一个共同的特征——盲目性，都隐藏着一定的危险性，这既有孩子的天性和无知，也有家庭的溺爱因素。分析掌握可能会导致发生危险的因素，并将这些因素进行分类归纳后作必要的记录进行对比，在教育中做到心中有数，因材施教。

二、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能。