幼儿心理的发展

幼儿心理的发展

【摘要】进入幼儿期，儿童由于身心各方面的发展和生活范围得扩大，他们的独立性增强，对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践活动的愿望。由于生理发展的限制，他们还不能很好地控制和调节自己的行为，将注意长时间稳定下来还很困难。因此，儿童渴望独立参加实践活动的新需要跟从事独立活动的经验及能力之间产生了重大矛盾。

【关键词】幼儿  游戏  语言

游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外在强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望、自发自愿主动进行的活动。游戏在这一时期成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。这个阶段的很多教育活动都可以在游戏中进行。幼儿期儿童的语言能力也在不断发展着，这使儿童能以一种全新的方式去认识世界，表达或解释自己的想法和愿望，接受成人的教育并有效地影响他人，也能控制和调节自己的行为。