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文档题目: |
连云港市青少年心理健康状况分析与建议 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-24 12:20:27 |
文档分类: |
应用心理学 |
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连云港市青少年心理健康状况分析与建议 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4700 连云港市青少年心理健康状况分析与建议 【摘要】:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,在社会迅速发展、竞争日趋激烈的情况下,青少年的心理健康状况却呈现出不断下降的趋势。在这样的背景下,2014年4月底,在市政协副主席董淑旺的带领下,我们几名学校的心理健康老师在灌南县、连云区分别选取了有代表性的农村、城区几所学校展开了青少年心理健康的社会调查。结果显示:我市青少年心理健康问题主要体现在以下几个方面:1、 学习压力较大,家庭期待较高,从学习中得不到快乐;2、 情绪不稳,变化无常,心理承受力较差;3、 不会经营自己的人际关系,呈现逃避状态。存在以上心理问题的青少年占到总数的20%。希望本调研结果能够引起社会的广泛关注,重视并改善青少年的心理健康状况,使他们健康、快乐地成长。 本报告包括四个方面主要内容,分别是:调查背景、调查过程、调查结果与分析、对策与建议。 【关键词】:青少年 心理健康状况 分析及对策研究 一、调查背景 中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。
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