浅析中小学心理教育与德育的整合模式

浅析中小学心理教育与德育的整合模式

[摘 要] 针对教育发展的新形势、新情况，从转变德育观念，丰富德育内容，提高德育有效性的角度考虑，心理教育与德育的整合存在其可行性与必要性。心理教育对于促进德育具有非常重要的意义。结合学生的心理特征，遵循德育与心理健康教育的规律，在实践中完成心理健康教育与德育的有机结合，并积极探索和分析两者的有效整合模式，为培养学生的健全人格而服务，这是作为教育者的一项非常重要的任务和责任。不论在哪一类教育的过程中，教育者，教育环境，教育内容等因素都是需要特别注意的，他们与教育质量紧密相关。

[关键词] 心理教育 德育 整合 模式

目录

前言 1

一、心理教育与德育的关系 1

二、心理教育与德育的整合模式 2

三、关于心理教育与德育的整合模式在实践中实施的几点思考 4

参考文献： 6

前言

心理教育工作一方面注重培养是学生的个性、情感和意志品质等方面，重视个人潜能的发挥，另一方面心理教育以帮助者、引导者、建议者的身份丰富学生的心理保健知识，解除心理困惑、克服心理障碍，以促进学生身心和谐发展。德育着眼于大局，侧重从社会关系角度，培养学生的社会角色意识和履行社会责任能力，它更重视社会取向