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文档题目: |
论小学教师心理健康的问题与对策 |
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上传会员: |
hotiese |
提交日期: |
2013-09-29 20:42:49 |
文档分类: |
应用心理学 |
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文档字数: |
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文档字数:4967 论小学教师心理健康的问题与对策 摘要:心理健康是人们学习、工作和生活的基本条件,与失去身体健康一样,不健康的行为会直接影响到人的各种活动的正常进行。教师的心理健康问题也影响着学生的心理健康水平。教师是学生心目中的重要人物,是学生认同的楷模,在师生日常接触中,最能发挥潜移默化的作用。重视小学教师心理健康,对于提高教师的心理素质和提高教育质量,具有非常重要的意义。 关键词:小学教师 心理健康 问题与对策 人是一个生理和心理紧密结合的有机整体,精神和躯体在同一生命进程中共同起着作用。由于教师常常处于精神高度紧张的环境,除了要应付日常教学工作的负担外,还要处理好与学生、家长、同事、领导等的人际关系,以及高负荷的脑力劳动等,所以,如果教师不能很好的适应这些现实,不但影响到教育教学工作,还必然影响教师自身是否能够健康的生活。 一、教师心理健康内涵及意义 教师的心理健康是教师进行教育工作的基础,教师的心理健康对日常接触的学生们的影响是相当大的,对学生的健康人格的形成来说,教师的心理健康也是必不可少的。心理失调的老师,不但在学习上不能很好地指导学生,而且还会对学生的心理健康发展产生不良影响。因此,重视教师心理健康具有非常重要的意义。
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