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文档题目: |
德育教育应与心理教育互相渗透 |
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上传会员: |
hotiese |
提交日期: |
2013-09-29 12:28:50 |
文档分类: |
应用心理学 |
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德育教育应与心理教育互相渗透 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5386 德育教育应与心理教育互相渗透 [摘要] 心理健康教育与德育作为教育体系中的重要组成部分,二者既有区别又联系密切,彼此结合起来能相互促进,相辅相成;德育是心理健康教育的载体和依托;心理健康教育能增强道德内化的效果、为德育提供新的途径、完善了德育内容、改善德育的学生观和教育观。在教育教学中,两者要互相渗透,才能在新形势下的教育改革中取得更的突破。 [关键词] 德育教育 心理教育 互相 渗透 心理健康教育与德育作为教育体系中的重要组成部分,二者既有区别又联系密切,彼此结合起来能相互促进,相辅相成;德育是心理健康教育的载体和依托;心理健康教育能增强道德内化的效果、为德育提供新的途径、完善了德育内容、改善德育的学生观和教育观。本文着重从心理教育的特点以及其与德育的关系出发,探讨在教育教学中,两者如何相辅相成、互相渗透。 一、德育和心理教育的内涵和区别 1、德育与心理教育的内涵 道德教育简称为德育,“就是有意识地实现社会思想道德的个体内化,或者说有目的地促进个体思想品德社会化”,它包括“思想教育、政治教育、法制教育、道德教育”,乃至心理教育。小学道德教育主要是以“五爱”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,现阶段的小学道德教育更注重爱国主义、集体主义内容的教育和先进性内容的教育。
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