高校贫困大学生心理问题研究

高校贫困大学生心理问题研究

[摘 要]贫困大学生心理教育的问题不仅是理论问题，也是教育部门和社会广泛关心的实用问题、社会问题。高校贫困大学生当前的定义分为狭隘、广义层次。从狭义上说，它是指不能支付教育费用的学生和因家庭财政困难而难以一次性支付教育费的学生，贫困意味着经济意义上的贫困。从广义上讲，是指经济意义上的贫困以外的社会、环境、文化、精神、心理方面的贫困。本文的研究目的集中在广泛意义上是贫困的大学生，对当前高校贫困大学生心理问题现状进行分析，针对此类人群展开研究，进一步探究贫困因素引起的心理问题，并根据他们的心理特征进行有效的心理健康教育，充分利用当下的积极心理相关理论，消除高校贫困大学生的心理贫困。

[关键词]高校心理教育；贫困大学生；高校教育

目录

一、绪论2

（一） 研究背景2

（二） 研究意义2

（三） 研究方法2

1、理论分析法。2

2、文献研究法。3

二、相关理论概述3

（一） 心理健康的定义3

（二）心理健康的标准3

三、高校贫困大学生心理健康现状分析4

（一） 高校贫困大学生心理问题分析4

（二） 高校贫困大学生心理健康影响因素分析5

1、社会因素5

2、家庭因素6

3、学校因素6

4、个体因素6

（三）高校展开心理健康教育的作用分析7

1、个人层面8

2、群体层面8

四、解决大学生心理健康问题的策略9

（一）加强贫困大学生的心理教育9

（二）重视贫困大学生价值观的形成9

（三）加强对高校贫困大学生的心理疏导9

（四）改善贫困大学生的支持机制10

五、结束语10

参考文献11