农民工子女文明礼仪养成教育的实践探索

农民工子女文明礼仪养成教育的实践探

【摘要】：从古至今，讲“礼”重“仪”，世代传送。那么怎样以文明礼仪为契入点，构建文明校园，本文从教育的角度出发，立足抓文明礼仪，从方法与途径方面进行了一些探索，如何结合民办民工子女学校特殊的内部资源，塑造文明的校园。

【关键词】：农民工子女   养成教育   文明礼仪养成教育

礼仪就是律己，敬人的一种行为，是一个人乃至一个民族，一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。我国伟大的教育家荀子曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪教育是一种道德修养，健全人格的教育，是做人的基本要求，也是一个人生存交流的基础。

    二十一世纪，人类进入了一种全新的领域，时代的飞速发展，也在不断地改变着人们的意识形态。改变着民工的生存意识形态和价值观念，如何才能有效地在民工子女学校传承我国厚重的礼仪文化，将礼仪规范的要求内化为他们内心情感的需要，我想这需要学校、社会、