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文档题目: |
优秀教师激励后进生方法的研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-18 13:23:38 |
文档分类: |
小学教育 |
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优秀教师激励后进生方法的研究 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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字数:5608 优秀教师激励后进生方法的研究 [摘 要] 教育家正巴特尔的一段话,大意是这样的:"教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能够苏醒;教师的爱是融融的春风,即使冰冻的感情也可以消融。在教学中,教师常常会被成绩落后的一些学生搞得焦头烂额,有老师甚至感慨:教一个比教十个还累。这一部分学生往往“被赋予”一个所谓专属的名称,叫做“后进生”。其实,我很不喜欢这个称呼,我更愿称成他们为“潜能生”,因为他们内在的潜能还没有被挖掘出来。对这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,面对这些学生需要我们能静下心来,拥有一颗宽容的心慢慢等待,慢慢欣赏,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。 [关键词]后进生 真心 宽容 耐心 自信心 尊重 理解 在教学中,教师常常会被成绩落后的一些学生搞得焦头烂额,有老师甚至感慨:教一个比教十个还累。其实这些学生之所以成为我们口中所说的“后进生”,也是有很多原因造成的,例如家庭,学校,个人等等。我们只有先发现这些后进生产生的原因,真正的了解他们,从而才能够帮助他们,给予他们最切实际的帮助。
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