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| 文档题目： |
论小学良好班风的建设 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-18 13:16:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
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字数：4763 论小学良好班风的建设 [摘 要] 良好的班风是教育的力量，又是教育的途径。它对提高教学质量、陶冶学生情操、约束学生行为、提升学生素质起着重要的作用。 [关键词] 奋斗目标 班级舆论 民主管理 班干部培养 教育活动 班风是一个班级特有的风貌,或整个班级的风 气,它是班级绝大多数学生的言论,行动和精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成,一个班级体的舆论持久地发挥作用,就会形成这个班的班风。优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。对巩固和发展班级体起着重要作用,班级的特点在于自觉性和持久性。全班绝大多数甚至全体学生自觉的坚持某种良好行为,就会在某方面形成良好的班风。优良的班风是在班委会长期培养下逐步形成起来的,应该做好以下几方面的工作：
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