论小学生作文教学中的病句修改教学

论小学生作文教学中的病句修改教学

[摘 要]语文课是一门最基础的课，要求我们在教学中使学生掌握基本理论知识，同时又要提高他们语言表达能力。包括说话、写作、阅读、鉴别、分析、欣赏等能力。而病句修改就是其中的一种语言能力。病句修改也就成了我们现代汉语教学中的一个重要内容，应当引起我们的重视。本人分析了小学作文中病句教学中存在的一些问题其产生的原因，提出了一些解决的办法。

[关键词] 作文 病句类型 修改方法  对策

《语文课程标准》指出，“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，是学生给你获得基本的语文素养，语文课程应培育学生给你热爱祖国语文的思想感情，知道学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，是他们具有适应市级需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”作文教学是语文教学的重要环节之一，在我担任小学高年级的语文教学中，语文教学中的作文教学是一个难点，每次阅读学生作文时，我发现病句是普遍存在的现象，这大大影响了文章的质量。这让我们不得不重视在作文教学时加强病句教学。