浅析现代小学语文教学中学习兴趣的激发与培养

浅析现代小学语文教学中学习兴趣的激发与培养

[摘 要] 学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高，而且关系到他们某些潜在能力的发展，是成才的起点和一生事业的出发点，由于小学生的特定发展阶段和语文学科的独特性，探讨现代小学语文教学中学习兴趣的激发和培养具有一定的理论和实践意义。本文从学习兴趣的含义，小学生对学习不感兴趣的原因分析以及如何在小学语文教学中激发与培养学生的学习兴趣三个方面来阐释小学语文教学中学习兴趣的激发与培养，分析了产生问题的原因，提出了解决问题的一些方法。

[关键词] 学习兴趣  教学方法  师生关系  新型课堂教学模式

“兴趣是最好的老师”。学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高，而且关系到某些潜在能力的发展，是成才的起点和一生事业的出发点。当一个学生对某个学科发生兴趣时，他总是心情愉快地去学习，甚至会废寝忘食积极主动地获取知识；反之，读书学习对学生们来讲好像似乎是一种任务，而不是一种发自内心的需要了。“妈妈，咱们搬到没有学校的地方去吧！”这是一位小学四年级的孩子的话。还有一位小学生在日记中写道：“学校是监狱，老师是看守，我们是囚犯。” 现在，许多小学生的学习兴趣淡薄，这是一个不容置疑的现象。因此激发和培养学生的学习兴趣，是教育教学工作者重要的任务之一。