小学生如何更有效地开展小组合作学习

小学生如何更有效地开展小组合作学习

【摘要】现代社会越来越需要加强合作，在小学生中开展合作学习，有助于培养合作意识和团队精神。针对新课程倡导下，目前小组合作学习中存在的不良现象，提出并探讨小学生如何更有效地开展小组合作学习，具有很强的现实意义和实际意义。

【关键词】新课程  小学生  有效  小组合作学习

现代社会越来越需要加强合作：人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作。对于今天的小学生，从小就应该培养合作意识和团队精神，应该让小学生在学习中学会合作。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”教育部《基础教育课程改革纲要》中，也把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标。由此可见，国家教育决策部门对合作学习的重视。合作学习在我国的研究与实验，虽取得了较好的效果，但仍属新生事物。能否有效地在学科中实施合作学习，关键在于我们是否能科学地理解合作学习的基本内涵，培养学生的合作学习意识和合作精神。在新课程倡导下，小学生如何更有效地开展小组合作学习呢？对此问题的探讨，具有很强现实意义和实际意义。笔者就此作一些论述。