科学教育要与人文教育相结合

科学教育要与人文教育相结合——高等教育发展的必然之一

【摘要】  现代人在获得物质享受、思考的极大自由的同时，感到了与自然、社会和信仰的隔离，感到了价值、文化和意义的危机。所以人们期望现代教育重塑人的价值、重塑人的信心、探寻新的精神境界，这已成为现代人越来越普遍的心态。而科学教育和人文教育都是现代教育的重要组成部分，将它们相结合是未来高等教育发展的必然选择之一。

【关键词】  科学教育  人文教育  高等教育  

一、科学教育与人文教育如何定义

当代科学教育实际上包括自然科学教育和技术教育两部分。所谓科学教育，即指以征服、改造自然，促进物质财富增长和社会发展为目的，向人们传授自然科学技术知识，开发人的智力的教育，它体现的主要是以社会发展需要为标准的教育价值观。由于近代科学产生于西方，科学教育也最早在西方国家兴起，因此，科学教育浸透了西方文化的精神。

所谓人文教育，简单地说，就是培养人文精神的教育。它通过把人类积累的智慧精神、心性精粹与阅历经验传授给下一代，以期使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂，理解人生的意义与目的，找到正确的生活方式。人文教育实质上是一种人性教育，它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。人文教育是对培养人文精神，致力于人的道德精神价值领域的一切教育的高度抽象。 中国古代的人文教育主要表现为儒家教育。