漫谈“赏识教育”

漫谈“赏识教育”

摘要：赏识在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育；赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育；赏识教育是化解孩子心结，让孩子心灵有个家的教育。赏识教育可以让孩子维护自尊，学会自爱；可以建立良好的师生关系，保护学生的学习积极性；可以挖掘学生的潜能，使其能力得到充分的发挥；可以培养孩子的独立性，耐挫力。实施赏识教育，要求老师能多深入到学生及学生家庭中去；要有一定的艺术性；要有耐心，要能持之以恒；要善于发现孩子的闪光点，及时予以强化。

关键词：理解、尊重、赞赏、激励

日本著名儿童小提琴教育家玲木镇一在其《幼儿才能开发》一书中说：“在孩子身上，存在着不可估量的潜在能力，虽是处在他们的双亲‘摧残’之下，然而还是发挥出难以想象的能力，只要抛弃错误的教育方法，则无论什么样的孩子，其能力的幼芽都能茁壮成长起来，所以说，孩子能力的幼芽是被大人掐掉的。”

生活中我们也不难看出，小时候，孩子的眼睛总是亮晶晶的，可上学后，就慢慢变得暗淡无光，把人世间最大的欢乐求知异化成了人世间最大的痛苦。这引起了许多教育家们的深思，玲木镇一在与孩子们的接触中发现，在每一对父母教育孩子说话，学走路的那个阶段，