浅谈小学生口语交际能力的培养

浅谈小学生口语交际能力的培养

[摘 要]在人们的日常生活中，口头语言比起书面语言来，应用的更广泛。口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。口头语言是传递信息、交流思想、表达情感的工具，口头表达能力是人在社会中不可缺少的一种能力。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，有助于学生书面表达能力的发展，有助于培养智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。重视口语交际，培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索与革新。

[关键词]引导  创设  实践  培养  训练   指导

[正文]

一、小学生口语交际能力培养的意义和重要性

口头语言是传递信息、交流思想、表达情感的工具，口语交际的能力是人在社会中不可缺少的一种能力。发展小学生口语交际能力是社会的需要，也是学生未来生活、学习和工作的需要。因此，在小学语文教学中加强口语交际训练是十分必要的。我们要充分发挥语文学科的特点，促进学生听说能力的提高。口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高的要求，特别需要每个人有较强的口语交际能力。语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握。