论现代信息技术在小学课堂教学中的应用

论现代信息技术在小学课堂教学中的应用

[摘 要] 现代信息技术与学科教学的整合是世界教育改革的趋势，本文围绕现代信息技术在教学媒体中所具有的优越性；现代信息技术应用于课堂教学的基本特点；信息技术在课堂中可以充当角色；现代信息技术应用于教学的基本模式；信息技术在小学数学教学课堂中的应用与效果；运用现代信息技术于教学存在的一些不可忽视的问题等问题进行探讨。

[关键词] 现代信息技术 课堂教学 应用

　　

信息技术就是运用现代教育理论和现代教育技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。对于不同的教育技术应用方式，它的教学过程和教学资源的设计、开发、应用是不同的。因此我们应该多了解和研究各种教学方式的特点，作好教学过程和相关教学资源的设计、开发和利用工作。

　　利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路，能否将信息技术有效地应用于教育教学领域，是衡量教育是否面向未来社会发展而积极变革的重要依据目前，各地正在开展课程整合实验研究工作，并且取得了一些实验探究成果。然而，在实践中仍存在着某种误区，如信息技术无用论、信息技术万能论、重表面形式而忽视实际效用的空壳化倾向等。为此，我们必须理性地审视信息术在教学领域中的应用，准确定位信息技术在课堂教学中的作用，以指导我们的教学实践。信息技术在课堂中的应用，就是在先进的教育思想