论小学班主任的基本素养

论小学班主任的基本素养

[摘 要]小学班主任是教育实施者和班级管理者。班主任的基本素养不仅关系到教育质量和班级管理水平的高低，而且还直接影响学生的健康成长。本文从班主任扮演的角色及其职责的角度，阐述了小学班主任必须具备三个方面的基本素养，即一定的领导和管理素质、良好的思想道德素质和心理健康教育素质。

[关键词]小学；班主任；素养

小学班主任，是班级工作的组织者和领导者,是班级教育工作的主帅，是实现全面发展的教育目标的主要力量；班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量,对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着保证作用；班主任是班级集体的组织者、管理者、是学生健康成长的引路人；小学班主任是儿童知识的启蒙者、儿童智力的开拓者、儿童心灵的陶冶者、儿童健康成长的引路人；班主任是学校、家庭、社会三方面教育力量的协调者，是联系任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在培育影响学生健康成长的小环境上起主要作用。良好的班级集体的形成,是班主任创造性的,辛勤培育的结果。因此，班主任的责任重大，工作辛劳而光荣、平凡而有意义。