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文档题目: |
浅谈语文教学中的创新能力的培养 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-12-02 16:41:58 |
文档分类: |
小学教育 |
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文档字数: |
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文档字数:7207 浅谈语文教学中的创新能力的培养
[摘 要] 小学教育是为人生打基础的,此阶段也是创新能力培养的关键。对小学生来说,他们虽然知识较浅,经验较少,但他们具有强烈的好奇心,广泛的兴趣,丰富的想象力,重视对他们创新能力的培养非常重要。首先,从现代教育领域来表述创新能力的涵义以及在小学阶段的具体表现。其次,从对问题的敏感性、观念的多样性、思维的灵活性、认识的新颖性和独创性五方面结合小学生心理发展特点,阐述了小学生创新能力所表现的基本特点。最后,也是本课题的核心内容,主要从以下六方面来研究了小学生创新能力的培养策略:营造宽松和谐的教学氛围;激发小学生的好奇心和求知欲;重视小学生独立自主能力的培养;开展丰富多彩的实践活动,促进创新能力的发展;注重小学生的个别差异,进行因材施教;拓展灵活的创造性思维。 [关键词] 创新能力 小学生 培养
虽然我国基础教育比较扎实,但是我们的创新教育还不够普及,在理论和教学实践上和一些国家的差距较大。小学教育是为人生打基础的,此阶段是创新能力培养的关键。对小学生来说,他们虽然知识较浅,经验较少,但他们具有强烈的好奇心,广泛的兴趣,丰富的想象力,重视对他们创新能力的培养非常重要。小学教育将承担着为培养学生创新精神和创新实践能力奠基的任务。因此,本课题力图通过研究,在保持我国基础教育优良传统的基础上,来探讨如何培养小学生创新能力。
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