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| 文档题目： |
低年级段小学生主动识字方法与能力的探究 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-12-02 16:25:04 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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32 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4026 低年级段小学生主动识字方法与能力的探究
【摘 要】识字是小学语文学习，特别是低年级语文的一个重点，是阅读和写作的基础，一个人所知的汉字基本上源于小学所学，所以小学的识字教学尤为重要，直接影响儿童今后的语文发展。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作，那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验让我得出结论：激发孩子识字有兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力非常必要。本文主要从四个方面阐述了如何提高学生识字的质量：一、激发兴趣、提高热情 ；二、教会方法，自主识字； 三、借助工具，主动识字； 四、课外延伸，积累生字。
【关键词】 识字 方法 能力 目录 前言 1 一、激发兴趣、提高热情 1 二、教会方法，自主识字 2 三、借助工具，主动识字 3 四、课外延伸，积累生字 3 参考文献 3 前言 识字是小学语文学习，特别是低年级语文的一个重点，是阅读和写作的基础，一个人所知的汉字基本上源于小学所学，所以小学的识字教学尤为重要，直接影响儿童今后的语文发
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