引导胜于“封杀”

引导胜于“封杀”

[摘要]：

互联网正从各个方面改变着人们的生活方式、工作方式、学习方式。对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习知识，获取信息、交流思想、休闲娱乐和创新思维的平台。我们发现，小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多地受到其负面的影响，常常迷恋于网络游戏、网络聊天，沉迷于虚拟的网络时空。因此，我对我校3—6年级小学生网络心理进行统计、分析，以期实现对学生网络行为认知、诊断和自我防治。

[关键词]：青少年    网络成瘾     心理健康  引导

一、前言

互联网英文名称Internet，专家定义：互联网是全球性的信息系统。如果从互联网的诞生发展至今的历史来看，互联网就是传媒。它是继报纸、广播、电视后一个非常重要的第四传媒。它集信息的发布、传递、接收、储存一体化，成为改变人们生产、生活、工作方式和思想观念的重要因素之一。它已广泛渗入社会经济、文化、军事各个领域、各个阶层，几乎无所不包容。在很大程度上推动社会前进。互联网进入中国不过短短十几年，网民人数却以几何数般的爆炸式发展，现在我国网民人数已达2亿5千万之多。而其中青少年所占比例尤其甚多。据中国互联网络信息中心最近公布的统计报告显示，18岁以下网民占我国上网总人数的15.1%，而在对网民职业分布的调查中“学生”比例占到23%，是所有职业中最多的一