简议“家校”共育与互育

浅议“家校”共育与互育

[中文摘要] 社会迅速发展，科学技术日新月异，而传统教育常滞后于社会的发展变化，不利于人的培养，教育改革成为社会发展的必然选择。国内外多年来的教改实践充分表明，教育仅仅依靠自己的力量是难以进行重大变革的，必须依靠多方面的社会力量。“家校共育与互育”是利用社会力量进行教育改革的重要措施，本文从这一大背景出发，探讨“家校共育与互育”的必要性和对儿童成长的作用，对在开展这一过程中出现的问题进行归类总结，并在此基础上，寻求相应对策，提出几点参考性的建议。

[关键词]  家校共育与互育，家校联系，学习社区

当发展和超越成为各国角逐的主题，各国都在重新审视教育，以求更好地培养适应21世纪的人才，使人类社会向着更美好的方向前进。然而，学校教育正面临着诸多挑战：教育经费不足、教育质量问题、教师队伍不稳定、青少年学生违法犯罪等一系列问题。因此，国际社会重新强调教育的伦理和文化内涵，强调学校教育的开放，强调社区的发展，把学校、家长和其他社区力量看成是促进人的发展和提高社区生活质量的共同因素，并特别强调学校与家长之间的合作。在《第44届国际教育大会宣言》中明确提出：“不仅家长而且整个社会