小学生心理健康问题探析

小学生心理健康问题探析

[摘要]：在经济快速发展和人民生活水平日益提高的当今社会，我国小学生的心理问题和心理障碍已引起人们的全面关注。本文阐述了我国小学生心理问题的常见表现和心理健康状况，并从家庭教育、学校教育、社会环境等方面剖析了小学生心理问题的成因，进而提出相应的应对策略，呼吁家长、学校、社会共同努力增强小学生的心理素质。

[关键词]：心理问题 心理障碍 成因 策略

一、引言

随着社会的进步,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越趋重视。“心理健康”的术语和内容,也通过各种途径为人们所逐步认识和了解。一般而言，心理健康概念是指：个体的心理活动处于正常状态下，即认知正常，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要，是诸多心理因素在良好态势下运作的综合体现。当前应试教育越演越烈，小学生中出现的心理健康问题不容乐观。近年来，国内许多研究人员对小学生的心理健康问题做过调查，认为小学生的问题主要表现在学习、情绪和交往等方面。

　  二、当前我国小学生心理健康现状