浅议如何提高小学生英语听说能力

浅议如何提高小学生英语听说能力

[摘要]  培养和训练学生的听说能力是小学英语教学的重要目的之一。本文针对国内学生因为没有良好的英语学习大环境，而导致听说英语感到很困难这一情形，简略地谈论了一些笔者自己如何培养和提高学生听说能力的做法，像在课堂“用英语教英语”、“充分利用上课前五分钟”、创设多种多样的教学情景等等，各种行之有效的方法，让学生尽可能多地接触和使用英语、创设一个良好的学习英语的语言环境，使学生在轻松愉快的学习环境和热烈的课堂气氛中，养成了大胆开口说英语的良好习惯，在不知不觉中提高了英语的听说能力。

[关键词]  用英语  创设情景  听说能力

英语教学过程就是对学生进行“听、说、读、写”的训练过程，在实际教学中我们应该坚持听、说为先的原则，能够达到听懂、会说，才是学习英语的首要任务。学习英语需要一个良好的语言环境，而针对我国国情，在汉语的大环境里没有良好的学习英语的环境，听说英语的机会少，使学生感到听说英语很困难。因此，我们在国内学六、七年的英语，其听说英语的水平，大都不如在英美国家居住一两年的儿童。这就反映出环境的重要性。为了培养学生的听、说能力，我们有必要创设良好的语言环境。