试论小学体育教学中创新意识的培养

试论小学体育教学中创新意识的培养

内容摘要

通过文献资料及笔者的实践探索，对在体育教学中激发学生的创新欲望，进行了肤浅的探讨。其主要方法如下：把学生视为一个创造的个体。建立民主的关系，创设学生创造性思维的氛围。创设活动情境，作为引导学生进行创造性思维的铺垫。适时进行激发，激发创新潜能，激活创新思维。在教学中运用变式教学，使教法有新意，能激发学生创新兴趣。鼓励学生小组合作和自主独立的创新精神。总之，应以学生发展为本才能激发学生的创造意识。

关键词

体育教学 培养 创新意识

在传统的体育教学中，教师往往习惯于灌输式的教学方法，学生只需跟教师学就可以了，因此，学生似乎也形成了这样的习惯：老师怎么教，我就怎么学，教师教多少，我就学多少。学生无需发挥主观能动性去多动脑筋，更无需主动积极地去创造性地学习。只要学生略微出现思想或行为上的“越轨”，马上就会遭到教师的指责。这样的教学方法实际上泯灭了学生的创造性。