试析如何对聋童进行品德教育工作

试析如何对聋童进行品德教育工作

[摘要]：如何对聋童进行品德教育工作，是教育中的一个重要课题，文章分析了聋童自身的特点对聋童品德的影响。结合多年的教学经验，对聋童进行品德教育从组织好聋童的生活，创设学习环境，为他们提供良好的模仿榜样。保持教育要求和教育方式方法上的一致性及加强对聋童的观察和监督等五个方面进行研究。

[关键词]::聋童 教育 品德教育

聋童由于听不到外界的声音，无法用言语表达心中的愿望，因此性格特别的暴躁。如何对他们进行教育，他们的教育跟正常儿童的教育有什么区别呢？在多年的班主任工作实践中，我了解到聋童跟正常孩子的心理发展并没什么差异，因此对聋童教育的任务也和正常儿童教育一样，对他们实施德、智、体、美全面发展的教育，促进他们身心和谐发展。品德教育是聋童教育的重要组成部分，对于聋童精神面貌、道德行为和健康个性的形成具有至关重要的作用。以下是我在教学中如何实施品德教育的一些体会：

一、聋童特点分析

要搞好聋童的品德教育工作，就必须估计到聋童的一系列特点。