论小学教学的课堂提问

论小学教学的课堂提问

[摘 要]课堂提问对于一位老师在施教过程是不可缺少乃至十分重要的，在教学中的提问往往不是一问一答机器般的标准回答，一个学生的思想拓展和联想空间大部分就在这提问的问题里飞跃起来，恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。正因为如此，探讨教学中的课堂提问是每个老师教学生涯中不可回避的问题。

[关键词] 课堂提问 准备 有效性 

爱因斯坦认为提出一个问题比解决一个问题更重要，教师在教学中应注重培养学生自我提问，互相提问的能力。活泼好动、好表现、不能长时间专注于某一事物、好奇、乐意接受趣味性强的事物是小学生的共同特点。利用无意注意的特性，因势利导，尽可能将枯燥无味的语言教学现象转变为有趣的课堂提问形式，使学生在求知有趣的课堂回答交流中求得学习兴趣的发展和创造意识的树立，就显得尤为重要！