小学生自主学习浅议

小学生自主学习浅议

摘要：我国教育在21世纪的战略是要多培养创新型人才，以适应未来社会的挑战，这一切的前提是受教育者必须能够自主学习。作为基础教育的奠基阶段的小学教育，培养学生自主学习能力尤为重要。自主学习是合作、探究学习及一切有意义学习的前提，旨在调动学生学习主动性，培养学生提出问题、解决问题的能力，发展个性，为小学生后续学习奠定良好的基础。在小学教学实践中，教师要充分尊重和信任学生，善于创设教学情境，激发学生的学习兴趣和学习动机，有效改进教法，并适时渗透学法指导。教师还应努力创建合作交流的平台，及时反馈，多维评价，强化学生自主学习的习惯，切实提高学生自主学习能力。

关键词：小学生  自主学习  教学策略  

21世纪社会是一个日益科技化和国际化的社会，中国教育在21世纪的战略是要多培养创新型人才，以适应未来社会的挑战，这一切的前提是受教育者必须能够自主学习。培养学生自主学习能力，有利于形成他们的探索精神和创新意识，更有利于他们走向社会后，能采用科学的方法认识问题、自主解决问题。作为基础教育奠基阶段的小学教育，培养学生自主学习能力尤为重要。自主学习是《语文课程标准》中积极倡导的一种学习理念和学习方式。《语文课程标准》明确指出“学生是学习和发展的主体”、 应“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。 小学生学习过程是一个感知、理解、应用的三