浅谈小学英语教学中的情景创设

浅谈小学英语教学中的情景创设

[摘 要] 由于小学英语新课标的实施，要求小学英语教师要根据学生好动、好奇、注意力不集中的特点来展开教学，要求教师利用学生学习外语的积极性和新奇感及强烈的表达欲望，采用各种方式，巩固学生的学习兴趣。情景教学不仅有助于培养学生的交际能力，还有助于提高学生的学习的兴趣。

[关键词] 小学英语 情景创设

 

    情景教学是指在教学的过程中教师有目的地引入或创设具有一定情景色彩，以形象为主体的生动地场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理想和获取知识或技能，听说领先，以听带动读写。学习语言离不开情景，语言也来源于情景，交际是在情景中完成的。由于小学英语新课标的实施，要求小学英语教师要根据学生好动，好奇，注意力不集中的特点来展开教学。因此情景教学被大多数英语教师所采用。教师利用学生学习外语的积极性和新奇感及强烈的表达欲望，采用各种方式，巩固学生的学习兴趣。