浅谈小学生创造性思维方法的培养

小学生创造性思维方法的培养

[内容摘要]教育的首要目的在于造就有所创新，有所发展和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情；教育的核心是培养人的创新素质。营造民主的环境，鼓励质疑问难、敢于提出问题是培养学生创新意识的起点；引导学生进行教学的再创造，激励学生动脑、动口、动手、动眼是培养学生创造思维方法的主要途径和方法；让想象张开翅膀，是培养学生创新意识的特殊法宝；扩散思维是培养学生创造思维活动的主要形式。

[关键词] 创造思维方法    创造性品格  扩散思维

创新意识、创新能力的培养是素质教育的重要任务。那么，在课堂教学中应充分发挥学科的思维功能，训练学生的思维，提高学生的创造思维能力。但创造思维活动是很复杂的，它的形式也是多种多样的，有扩散思维、集中思维、灵感思维、直觉思维、类比思维等等。因而，培养学生的创造思维方法就要从培养各种思维活动开始。