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文档题目: |
减负担 保成效 之探索 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-14 15:55:01 |
文档分类: |
小学教育 |
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减负担 保成效 之探索 (需要:28 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5148
减负担,保成效”之探索 ——如何减轻学生负担与保证教学成效
[摘 要] 教育部曾在一次关于减轻中小学生过重课业负担的工作电视会议上明确指出:减负工作是关系到民族素质,培养人们的创新精神和实践能力,增强我国在21世纪竞争能力的一件大事。“减轻学生负担”这一话题一直是社会关注的热点,如何认识减负的重要性,以及怎样才能做到既减轻学生负担,又保证教学成效就成为当前教学的当务之急。在这里将深入探讨学生过重负担的产生及危害;为什么减负担这一问题再三的提出,却还没有完全的得到解决,当中究竟存在些什么样的误区?然后再针对学生过重负担的情况一一的进行分析和解决。
[关键词] 过重负担 误区 改革 转变
“减轻学生负担”虽然早就不是什么新话题了,但却一直都受到社会广泛的关注,也引起了国家及各级教育行政部门的高度重视。怎样才能做到减轻学生负担,又保证教学成效呢?我认为重视和研究这个问题是非常必要的。
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