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| 文档题目： |
小学低年级数学教学学生空间观念的培养 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-14 11:07:12 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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58 |
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 小学低年级数学教学学生空间观念的培养 (需要:28 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4632 内容提要: 本文对当前在小学低年级教学中空间观念的培养途径进行了探索，并提出了培养低年级学生空间观念的五条途径，即关注学生的生活经验，把学生的已有经验作为教学的起点、利用直观，感知空间图形的特征、培养学生有效地观察，促进学生空间观念的形成、在动手操作和实践中构建空间观念、在合作交流、应用中提高空间观念。
关 键 词： 小学低年级 空间观念 策略研究
小学低年级数学教学学生空间观念的培养 在小学数学课程中，几何学习是一个非常重要的内容，是促进儿童空间观念建立和发展的一个重要途径。对于小学低年级的学生来说，学习几何知识固然重要，但更重要的是要有效的促进学生空间观念的发展和空间能力的逐步形成。
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