小学生安全教育及问题及改进策略

小学生安全教育及问题及改进策略

【摘 要】学校是小社会，是社会大环境的子系统，也是构建和谐社会的基石，小社会的安全与否势必会影响大环境的和谐程度。校园中的学生无时无刻不与现实社会发生着各种各样的联系，难免发生各种意外事故。学校是学生求知的场所，肩负着传播文明、保校园平安的神圣使命，所以需要良好的环境和稳定的秩序。在我国，青少年儿童意外伤害每年导致9万人死亡，75万人伤残。更令人惊心的是，我国中小学在校生意外伤害的发生率正以每年14%的速度递增。触目惊心的校园安全伤害数字，敲响了校园安全的警钟。因此，如何更加有效地加强校园安全教育，已经迫在眉睫。

【关键词】小学生；安全；教育；策略

目     录

引言1

一、安全教育面临的主要现状1

（一）安全教育意识淡薄2

（二）校园内外安全问题3

（三）学校应急体系不健全，安全教育不深入4

（四）学校食品卫生、饮用水状况不容乐观，伪劣食品泛滥4

二、小学安全教育的策略  4

（一）加强安全教育制度建设，形成良好安全环境氛围4

（二）加强教师对安全知识的储备量，增强领导的执行力5

（三）班主任强化安全教育，课堂教学中渗透安全教育6

三、加强安全行为训（演）练，增强安全防范技能6

（一）安全知识宣传教育6

（二）目标层次管理教育7

（三）交通安全教育7

（四）消防安全教育7

（五）食品卫生和防疫教育7

（六）纪律教育8

四、安全教育对师生及家长的要求8

（一）加强师生的培训工作8

（二）加强家长、社会联系，形成交互式安全教育网络8

（三）加强学校安保，建立健全校园安全应急预案，提高应对突发事件能力9

（四）建立校园安全管理巡查制9

（五）全民参与，共筑安全教育长城      9

（六）牢固树立“安全第一”的教育思想，努力加大安全预防力度      10

结语  10

参考文献10