小学数学教学学法指导的研究

[摘要] 数学学法指导是小学数学教学中的一个永恒的研究课题，尤其是在一个科学技术和社会经济飞速发展，知识量急剧增加的时代，它给教育者提出了更高的要求，需要“把打开知识库的钥匙交给学生”。因此，教师在教学中要注重渗透学法指导。

[关键词]学法 指导 学生 发展

一、为什么数学教学要关注学法指导

埃德加·富尔在《学会生存》一书中曾指出，未来社会的文盲将不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。因此，作为一名教师不仅要研究教法，更重要的是还要研究“学法”，只有指导学生掌握了一定的“学法”，自己“会学”，才能使学生的主观能动性得到充分的发挥，各方面的能力得以加强，教学质量才能稳步上升。所以，在教学中渗透“学法”指导也是现代教学理论的基本思想和发展趋势。