教师与学生沟通的现状及对策研究 (2)

[摘 要]从沟通的角度分析来看中国教育工作效能，孩子进行一般是先喜欢通过教师，再喜欢教师所给予的教育。他们很注重对教师的整体感受是“喜欢“还是不喜欢”，这种现象也符合通常的人际关系的规则。如何教师和学生的一种方法是什么沟通，确定是到什么程度教育的有效性之间的沟通，孩子是通过和教师聊天的感受，来决定是否喜欢教师所教的内容，是否愿来遵守教师可以提出的要求，和参与教师提供的各种教学活动。

[关键词]教师 学生 沟通 对策研究

 

目录

一、沟通的意义1

（一）通过沟通可以去控制学生的行为1

（二）通过沟通去激励我们学生,改善提高他们的学习环境绩效1

（三）沟通表达一种情感2

二、 沟通的现状2

（一）教师先立德后树人4

（二）平等对待学生4

（三）充分倾注爱心4

（四）注重沟通的方式5

1.参与5

2.聆听事实及感觉5

3.选择恰当的走进孩子心理的时机5

4.共同发展寻找解决这些问题的途径5

结语5

参考文献6