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| 文档题目： |
小学生低年级在课堂上合作学习失败原因案例研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-10 19:07:59 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 小学生低年级在课堂上合作学习失败原因案例研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3642
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小学生低年级在课堂上合作学习失败原因案例研究
[摘 要] 新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变，即促使学生形成主、探究、合作的学习方式，而合作学习正是新课程改革的一个标志。合作学习在课堂教学中的广泛实践及应用，给沉闷的传统式课堂教学带来了些许生机，并取得了一定的成果，得到了推广与应用。但在实际课堂教学中的运用时往往差强人意，对此我从而进行了小学生低年级在课堂上合作学习失败原因的案例分析及研究。 [关键词] 合作意识;注意力；教学时间分配；课堂氛围；教育现象 目录 一、教学的合理安排对小学生合作学习具有重要意义1 1、吸引学生注意力1 2、合理安排上课时间2 3、培养小学生者发散性思维方面2 二、合作意识差导致小学生课堂上合作学习失败2 1、增强低年级学生的团结意识2 2、学好社交礼仪2 三、错误的家庭教育观念对小学生课堂合作学习的影响2 1、家庭教育要避免“溺爱”3 2、树立谦让的家庭成长环境3 【参考文献】3
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