小学生作业负担的现状的调查研究

--以秦团庄中心小学为例

[摘要] 减轻学生作业负担一直是受关注的话题,通过调查发现，当前我校教学上出现了“四多”的现象，即“讲得多、作业多、考试多、资料多”，有些教师仍然沿用传统的教学法，他们出于一种良好的主观愿望而废寝忘食地工作，而这是一种偏向于“背书”的教学法，机械的记忆和机械的训练，使学生成了学习的机器。我们应探索以学生为本，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率方法。认真研究学生和教材，认真进行教学设计，根据大纲要求和教学内容，确定恰当的教学起点和标高，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案。要把握学生的知识、能力、思想、情感和学法等实际。

[关键字] 小学生、作业负担、调查研究

目录

一、绪论1

二、研究方法与设计1

（一）研究对象1

（二）研究工具2

（三）研究程序2

三、调查结果与分析2

四、思考与启示4

四、参考文献5

《小学语文课程标准》5

附：5

1）你需要完成的每学科的练习册5

2）你有几本辅导资料5

3）你有几本测试题5

4）你每天放学回家做完所有作业所需的时间大概是5

5）你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？6

6）你作业完成的情况一般是6

7）你每学期测试几次,包括期中期末考试6

8）你每天上床睡觉的时间大概是6

9）你回家后最想做什么?(多选)6