开展中国特色文化建设经验与问题的调查研究

—以呼和浩特市回民区钢铁路第二小学为例

[摘 要] 开展中国特色文化建设是学校发展的重要内容，本文采用调查问卷的方式，通过对当今小学特色开展现状的调查和分析，剖析了影响小学特色实施的诸多因素，针对小学开展中国特色文化建设过程中存在的问题和遇到的困难，初步探讨了小学特色建设的可行性和相关措施。 

[关键词] 中华传统文化特色建设  特色建设的经验与成果 存在的问题

目录

（一）开展中国特色文化建设现状分析1

（二）研究数据和结果分析3

1.小学生对学校开展的中国特色文化建设的喜欢程度 3

2.小学生参与学校特色校本课程、经典著作阅读、特色节日活动的兴趣3

（三）特色建设工作取得的成绩3

1.探索出适合小学生学习传统文化的方式3

2.结合传统文化的学习探索出适合教师发展的道路3

3.在传统文化的影响下找到学校发展的方向3

（四）特色建设工作主要影响3

1.整体开发有效实施了校本课程4

2.家校合一达到最好的教育目的4

（五）该特色建设工作给学生、教师、学校发展带来的价值4

1.学生发展4

2.教师的发展4

3.学校的发展4

（六）特色建设工作实施中存在的问题5

（七）特色建设工作实施方案调整5

六、参考文献6