小学生注意的特点和教育

[摘 要]要能够使学生在课堂上注意稳定、持久, 首先教学中要使学生的不随意注意和随意注意交替进行,在教学中应根据小学生注意的特点合理组织教学。注意是小学生获得知识、掌握技能、完成各种智力操作和学习任务的重要心理条件。小学生注意的特点是：随意注意已开始发展，但不随意注意仍占优势；持续性注意保持的时间还在发展。针对以上特点在教学中应激发小学生学习的兴趣和积极性，充分利用学生的无意注意。采用活动组织的方式，而小学生由于年龄偏小还有一些其他一系列的原因，导致小学生在课堂上的注意力不能很好地集中，以至于学生学习的效率低，甚至影响到老师的正常教学模式。因此，在学生的学习过程当中，注意力的教育尤为重要。

[关键词] 小学生；教育；注意力

目录

[关键词] 小学生；教育；注意力1

一、 小学生注意的特点2

小学生注意有以下几个特点：2

（一）小学生的随意注意已开始发展，但不随意注意仍占优势3

（二）注意的范围小3

（三）注意的转移快3

（四）注意不集中4

二、当前小学注意应该如何教育4

（一）教师如何培养小学生的注意4

1.激发兴趣，保持注意力集中5

2.加强组织，强化注意力5

3.劳逸结合，调节注意力集中5

4.及时评价，激发注意力集中5

（二）家长应当如何培养小学生的注意6

1.根据小学生身心特点安排学习时间6

2.为孩子创造良好的学习环境6

3.合理利用奖惩措施6

结语6

致谢词6

参考文献7