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| 文档题目: | 家校合作教育的问题与对策 |  |   
                | 上传会员: | tangjinxiang |   
                | 提交日期: | 2023-03-05 09:08:58 |   
                | 文档分类: | 小学教育 |   
                | 浏览次数: | 18 |   
                | 下载次数: | 0 
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                | 文档字数: | 4240 |   
             家校合作教育的问题与对策 [摘要]学生的成长不仅需要教师的指导,还需要家庭的关心和爱护。学校教育需要家庭的支持,家庭教育也需要学校的帮助。因此,建立有效的家校合作至关重要,尽管家校合作的理念已被许多学校和家长接受并实施,但在实际过程中仍面临许多问题,如家校合作被边缘化,家校合作追求形式,家校合作缺乏有效的沟通途径,家校合作过程中忽视学生中心地位等。 
 [关键词]家校合作 平等 双向活动 沟通  留守儿童 目录 一、家校合作的内涵1 二、吉溪小学家校合作中存在问题1 (一)学校方面1 1、家校合作被边缘化。1 2、家校合作形式单一,缺少实效。2 (二) 教师方面。2 (三) 家庭方面。2 (四) 其他因素2 1、 家校合作缺乏有效的沟通途径。3 2、 家校合作过程中学校和家庭都忽视学生的中心地位。3 三、家校合作的建议和策略3 (一) 继续依托传统家校沟通方式,实现家校教育互补。3 1、 开有准备的家长会3 2、 认真做好家访工作,主要是电话家访3 (二) 充分利用现代化通讯工具,加强家校沟通3 参考文献4 
               
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