家长与学校合作教育方面问题的调查与分析 (2)

[摘 要]家庭教育与学校教育如人之双手、车之两轮、鸟之两翼 不可或缺。家庭和学校共同的目标是让每个儿童都能健康、快乐地成长为对社会有用的人才，这就需要教师和家长携起手来共同努力。“家长参与学校教育”是指家长与教师和其他教职人员之间的交流互动，家长支持并加入到学校教育的行列，帮助儿童在品德、学业、社交、能力等 亨面取得进步。对于学校两害，家长参与将促进教学质量 督导学校教育，也可以丰富教育改革的资源 对于家长而言 参与学校教育是父母再成长、再教育的最佳时机。家长通过参与可以掌握关于学校的第一手资料，能够与教师进行直接的交流，能够观察和了解子女与其他学生的交往情况，这将有助予家长更好地促进和帮助学生的健康成长，对于儿童而言 若家长和教师增加合作，学生会感到“学校教育是重要的”和“教师及家长很关心自己的学习” 他们会努力去争取更好的学习效果。如果家长和学校中教师关系默契，儿童就会有安全感和自我价值感。 

[关键词]    家长  学校  家校合作 家长参与

目录

一、家长参与学校教育的问题提出1

（一）学校需要家长参与教育2

（二）家长需要参与学校教育2

（三）儿童需要学校和家庭有效的合作2

二、家长参与学校教育的研究思路与方法3

（一） 研究目的3

（二）研究对象3

（三）研究方法3

文献综述3

现状调查3

一、家长参与学校教育的抽样方法3

二、家长参与学校教育的调查基本情况3

（一）学校情况3

（二）儿童情况4

（三） 家长参与学校教育的情况4

调查结果4

一、家长参与学校教育调查结果4

二、我国家长参与学校教育中存在的问题5

存在问题归因与对策5

一、家长参与学校教育的问题归因5

（一）时间、精力、财力匮乏5

（二）沟通过程障碍5

1、缺乏自信5

2、缺乏信任5

二、对家长参与学校教育的建议6

（一） 对学校的建议6

（二）对家长的建议6

参考文献7